Ett webbinarium för dig som leder, handleder, introducerar eller arbetar tillsammans med människor – och vill göra skillnad i vardagen.

Innehåll
Ser vi människor utifrån vad de kan idag eller vad de kan utveckla? Att handleda, introducera och leda människor handlar inte bara om kunskap och arbetsuppgifter, utan också om föreställningar kring förmåga, kompetens och utveckling.

Ett statiskt synsätt betonar det vi redan kan och de förmågor vi uppfattar som stabila, medan ett dynamiskt synsätt betonar möjligheten att lära, förändras och utvecklas. Men vad händer när dessa perspektiv möts eller krockar? När handledaren ser begränsningar där medarbetaren ser möjligheter, eller när förväntningar på utveckling inte möter individens egna förutsättningar? Hur påverkas motivation, tillit och viljan att lära?

För personer som är nya i Sverige och på en arbetsplats kan skillnader i språk, erfarenheter och förväntningar göra dessa möten särskilt betydelsefulla. Samtidigt är frågorna relevanta i alla relationer där människor ska ledas och utvecklas.

Hur påverkar våra synsätt möten mellan människor med olika språkliga och kulturella bakgrunder?

Med utgångspunkt i det första passets resonemang om statiska och dynamiska synsätt undersöker vi hur synsätten kan ta sig uttryck i arbetsvardagen. Fokus ligger på språkutveckling, kommunikation och möjlighet att lära genom arbetet. Vilka förväntningar har vi på individens utveckling, och vad är vi själva beredda att förändra för att göra den möjlig?

En språkutvecklande och lärande arbetsplats ger individen utrymme att öva, fråga och få stöd. Kollegor, chefer, handledare och språkstödjare behöver också anstränga sig för att göra sig förståbara och undersöka hur olika erfarenheter och förväntningar påverkar kommunikation, samarbete och utvecklingsmöjligheter. Tillsammans utforskar vi hur individuellt ansvar och arbetsplatsens förutsättningar hänger ihop. Vad händer när någon inte vill förändra sitt sätt att arbeta eller kommunicera? Genom praktiska exempel diskuterar vi hur både individen och omgivningen kan bidra när kommunikationen eller samarbetet inte fungerar som tänkt.